Antecedentes
Desde hace más de 13 años, el Instituto de Enseñanza para el Desarrollo Sostenible, trabaja en conjunto con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – Unicef- para desarrollar acciones para prevenir y proteger a las niñas, niños y adolescentes de la violencia, la explotación y de los abusos que los convierten en una población altamente vulnerable y necesitada de protección especial y para el fortalecimiento de Instituciones de Seguridad y Justicia en el tema de protección a la niñez y adolescencia así como de las instituciones que deben dar atención especializada, buscando crear entornos protectores para la niñez y adolescencia, asimismo, desarrollando programas, políticas, normativas, condiciones y otros que contribuyan a mejorar la atención especial y a disminuir los riesgos y vulnerabilidades que afectan directamente a la niñez y adolescencia.
| Objetivos consultoría Brindar servicios profesionales de atención psicológica a niñas, niños, adolescentes y sus familias cuyos casos son derivados al Centro de 72 horas, que incluya: evaluaciones psicológicas; diagnósticos y planes de abordaje mediante terapias y actividades psicosociales de acuerdo con la situación de cada caso, a través de la implementación de la metodología de gestión de casos. |
Perfil
- Profesional con grado de licenciatura, en Psicología. Colegiado activo.
- Mínimo un año de experiencia en trabajos relacionados con la protección especial de la niñez y la adolescencia y de relacionamiento con instituciones públicas o privadas.
- Preferentemente con estudios de maestría.
- Con amplio conocimiento de la realidad de la situación de la niñez y adolescencia, funcionamiento de las instituciones estatales responsables de la protección y marco legal nacional e internación en materia de protección de la niñez y adolescencia.
- Aplicación del enfoque de derechos de la niñez, género e interculturalidad.
- Preferiblemente con residencia en el municipio de Guatemala.
- Disponibilidad para desplazarse a áreas de cobertura del proyecto a nivel departamental, municipal y comunitario de manera equitativa, sistemática y conforme a plan de trabajo establecido.
- Sin causas de incompatibilidad que comprometan la independencia de trabajo con las instituciones públicas relacionadas al sistema de protección especial de la niñez y adolescencia.
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