Consultorías “Servicios de profesionales de Psicología para apoyar a la Sede Departamental de Escuintla de la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia de la República

Antecedentes

Desde hace más de 13 años, el Instituto de Enseñanza para el Desarrollo Sostenible –IEPADES-, trabaja en conjunto con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF- para desarrollar acciones para prevenir y proteger a las niñas, niños y adolescentes de la violencia, la explotación y de los abusos que los convierten en una población altamente vulnerable y necesitada de protección especial y para el fortalecimiento de Instituciones de Seguridad y Justicia en el tema de protección a la niñez y adolescencia así como de las instituciones que deben dar atención especializada, buscando crear entornos protectores para la niñez y adolescencia, asimismo, desarrollando programas, políticas, normativas, condiciones y otros que contribuyan a mejorar la atención especial y a disminuir los riesgos y vulnerabilidades que afectan directamente a la niñez y adolescencia.

Objetivos de la consultoría Brindar atención psicológica a niñas, niños, adolescentes y sus familias cuyos casos son derivados a la sede departamental de Escuintla, que incluya: evaluaciones psicológicas; diagnósticos y planes de abordaje mediante terapias y actividades psicosociales de acuerdo con la situación de cada caso, a través de la implementación de la metodología de gestión de casos, mediante atención ambulatoria en la residencia de las familias.

Perfil

1. Profesional con grado de licenciatura, en Psicología. Colegiado activo.
2. Mínimo un año de experiencia en trabajos relacionados con la protección especial de la niñez y la adolescencia y de relacionamiento con instituciones públicas o privadas.

3. Experiencia en metodologías de intervención psicológica en problemas relacionados con la violencia en contra de la niñez en todas sus manifestaciones.
4. Experiencia en atención psicosocial, abordaje individual y grupal de niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia; orientación y acompañamiento psicosocial a las niñas, niños, adolescentes y sus familias, de forma individual y familiar; gestión de casos, entre otras
5. Preferentemente con estudios de maestría.
6. Con amplio conocimiento de la realidad de la situación de la niñez y adolescencia, funcionamiento de las instituciones estatales responsables de la protección y marco legal nacional e internación en materia de protección de la niñez y adolescencia.
7. Aplicación del enfoque de derechos de la niñez, género, discapacidad e interculturalidad.
8. Disponibilidad para desplazarse a áreas de cobertura del proyecto a nivel departamental, municipal y comunitario de manera equitativa, sistemática y conforme a plan de trabajo establecido.
9. De preferencia, residir en el departamento de Escuintla.
10. Sin causas de incompatibilidad que comprometan la independencia de trabajo con las instituciones públicas relacionadas al sistema de protección especial de la niñez y adolescencia.

Términos completos.